各学院：
为进一步引导大学生树立文明意识，培养文明行为习惯，强化文明校园建设，推动学生全面成长成才，经研究决定，在全校范围内开展第二届“大学生基础文明教育月”活动。为确保活动顺利开展并收到实效，特制定活动实施方案。
一、指导思想
以营造优质的育人、成长环境为根本目标，以《公民道德实施纲要》《高校学生行为准则》为基本准绳，以我校《学生手册》为依据，积极引导广大青年学生从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，培养学生良好的基本道德素质。
二、活动主题
明礼修身，知礼明德
三、活动时间
2024年10月30日—2024年12月1日
四、活动内容
（一）大力宣传，强化文明意识
学务处通过广播台、宣传橱窗、网站、公众号、微信、抖音平台和条幅标语等多种形式进行宣传。各学院结合学生实际，制定学院活动实施方案。同时，广泛发动全体学生积极参与，宣传讲文明、讲卫生、端品行、重修身的重要性；围绕守法、尊师、勤学、节俭、诚信、礼仪等方面的内容，结合我校校训，做好校训教育。引导同学们进一步提高对大学生文明形象的认识，将基础文明规范内化为自觉的行为准则，达到自我教育、自我管理、自我服务，共同维护大学生文明形象的目的。
（二）做好“五个文明”建设
通过开展以“五个文明”（课堂文明、宿舍文明、食堂文明、举止文明、网络文明）建设为切入点，各学院引导全体学生自觉做到“三禁”“三提倡”“四有”“四远离”“五讲”“五无”。
“三禁”是禁止打架斗殴、禁止吸烟酗酒、禁止晚归不归；“三提倡”是提倡友爱互助，提倡健身修心，提倡文明上网；
“四有”是公共场所有秩序、待人接物有礼貌、办事公道有诚信、男女交往有分寸；“四远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比浪费、远离违纪违法；
“五讲”是语言讲文雅、行为讲文明、校园讲秩序、环境讲卫生、人际讲和谐；“五无”是地上无杂物、墙上无污迹、门窗无灰尘、生活无陋习、行为无违纪。
（三）以活动为载体，将教育活动抓实
在深入开展思想教育的基础上，以活动为载体，将教育工作抓实抓细。合理分工，做好以下活动：
1.开一场班会
组织开展主题班会，学习《公民道德实施纲要》《高等学校学生行为准则》，引导学生主动讨论校园内不文明行为，做好“五个文明”教育，同学们从小事做起、从我做起，养成良好的基础文明习惯。
责任部门：各学院
2.加强文明宣传
校团委依托新媒体平台，策划出品校园文明宣传片。同时，利用“青春开职”公众号开通“文明行”专栏。对于校内存在的不文明行为，师生可通过该专栏进行举报。对于积极履行监督职责的同学，学期末将颁发荣誉证书以示表彰。通过线上线下宣传的同步推进，共同营造文明和谐的校园环境。
责任部门：校团委
3.加强校园文明督察
监督校园内的不文明行为，维护校园正常的生活和学习秩序。监督的主要内容包括：学生上课迟到、早退、带饭进教室的情况；学生随地吐痰、乱扔垃圾、酗酒、打架斗殴、校园内吸烟、践踏草坪、车辆随意停放、不遵守餐厅礼仪、在公共场所男女勾肩搭背等不文明行为情况。
责任部门：各学院
学务处将对公共场所秩序检查结果进行登记汇总后进行通报，并按照有关规定对违纪行为给予相应处理。
责任部门：学务处
4.文明宿舍建设活动
学务处以此为契机成立大学生自律委员会，各学院依托社区成立楼宇自律委员会。加大宿舍的检查力度，严查宿舍抽烟、使用大功率用电器、就寝喧哗等违纪违规行为，积极营造学习型、文明型、团结型的和谐寝室环境。
各学院可结合学院实际情况，在11月份开展宿舍文化节系列活动，活动可涉及制定粘贴宿舍公约、宿舍门牌设计、寝室风采展示、寝室短视频大赛、优秀宿舍评比等，构建“积极、健康、文明、和谐”的宿舍氛围，助力学生全面成长。
负责部门：学务处 各学院
5.推进学生行为规范教育
开展《学生手册》知识竞赛，深化学生对课堂、图书馆、宿舍、餐厅等校园行为规范和管理要求的认识理解。学务处将统一调度，由各二级学院选择多种形式安排学生学习《学生手册》并组织测试。
6.开展“明礼课堂”创建活动
持续发扬课前师生互礼、主动擦黑板等优良传统，营造尊师重教的浓厚教学氛围。教育学生上课不迟到不早退、不玩手机、不睡觉、不做不雅行为等，创建“明礼课堂”。
负责部门：各学院
7.开展“健康睡眠打卡”活动
倡导学生保持规律作息，树立阳光健康形象。增强学生的健康睡眠意识，践行科学睡眠行为，做自己健康的第一责任人。
负责部门：各学院
8.礼仪之星评选活动
挖掘身边故事，评选集体之星和礼仪之星，撰写“文明礼仪之星”的集体和个人事迹材料，利用宣传平台进行表彰。
负责部门：团委 各学院
9.开展违纪学生再教育活动
开展禁烟学习班、禁用大功率电器使用学习班等，对违纪学生再教育。
责任部门：学务处 各学院
五、活动安排
（一）宣传发动阶段：（10月30日一11月5日）
学校和各学院分别通过会议，专题部署“大学生基础文明建设月”活动，利用网络、广播台、宣传橱窗、横幅和班会等各种阵地集中开展宣传工作，进一步营造活动氛围。
（二）全面实施阶段：（11月5日一11月26日）
学务处将加大日常检查力度，对校园内交往不文明、校园抽烟、食堂就餐、宿舍内抽烟、使用违规电器等不文明行为进行监督检查，维护校园中正常的生活、学习秩序。
各学院根据学校的工作安排，开展形式多样、行之有效的教育活动和创建活动。制定所在学院基础文明建设总体实施方案，并于11月7日报学务处。同时各学院要建立健全特殊学生档案。要对全院学生进行彻底摸排，对学习困难、人际交往困难、家庭经济特别困难、就业困难、心理异常、经常违规违纪等群体，建立健全相关档案，实行预警制度，同时建立家校沟通机制。
（三）总结表彰阶段：（11月26日—12月1日）
各学院要注意收集活动素材及图片资料，在认真总结基础上召开经验交流会，推广典型经验，深化活动成效。
在活动结束后，各学院要认真形成书面总结及文字、图片资料的汇总，于11月29日前报学务处，学务处将对此次活动进行总结表彰，并纳入年度学生工作量化考核。
六、活动要求
（一）提高认识，精心组织
学生的基础文明教育是文明校园、和谐校园建设的基本内容，也是促进大学生健康成长和全面发展的基础性工作之一，各学院务必要高度重视基础文明教育工作，围绕“五个文明”建设的具体要求，精心设计活动载体，切实增强活动的针对性和实效性，扎实开展各项工作，不流于形式，不走过场，共同促进学生基础文明素养的提升。
（二）加强宣传，营造氛围
各学院要充分利用各种会议、网络、橱窗等载体加强基础文明教育的宣传，对基础文明建设中涌现出的好人好事及时予以表扬，对不服从教育的要予以通报，对严重违反校纪校规的要严肃处理，着力营造“校园文明，人人有责；文明校园，人人受益”的良好氛围。
（三）创新活动，打造品牌
在学校统一规划、部署的基础上，各学院可以在形式上有所创新，在内容上有所突破，在机制上有所建设，争取突出学院亮点，形成学院特色，打造出学院品牌。
（四）着眼长远，健全机制
基础文明建设既要考虑当前，更要着眼长远。各学院应以“大学生基础文明创建月”活动为契机，着力构建校园基础文明建设的长效机制，不断完善校园基础文明建设的工作体系、活动体系、考核体系，切实增强大学生基础文明教育的系统性和规范性。
学务处
2024年10月30日